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經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,斜管填料各種不確定因素和矛盾體也同時(shí)糾纏在一起。從幾年前的美國(guó)“9.11”到中國(guó)SARS疫情,從以巴沖突到朝核戰(zhàn)爭(zhēng),危機(jī)無(wú)處不在。曾經(jīng)如日中天的企業(yè)如三株、秦池、愛(ài)多、順馳、德隆到*近的三鹿,崩潰在須臾之間,就連**500強(qiáng)企業(yè)也難以避免危機(jī),從早些年的蘇丹紅事件、SK-II質(zhì)量問(wèn)題、百事可樂(lè)針頭事件到我們耳熟能詳?shù)娜鼓谭酆拓S田汽車的命運(yùn),俯拾即是。危機(jī)有時(shí)像一把尖刀,可瞬時(shí)損毀企業(yè)的幾十年甚至幾百年的生命。
因此,每個(gè)組織應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力和它創(chuàng)造財(cái)富的能力一樣重要。斜管填料本課程在深入剖析典型案例的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,提出了危機(jī)預(yù)警的思路,總結(jié)了危機(jī)公關(guān)的策略和方法,通過(guò)課堂實(shí)例模擬演練,讓學(xué)員真正體驗(yàn)危機(jī)公關(guān)小組建立的科學(xué)依據(jù),快速掌握更具實(shí)用的危機(jī)管理技能。
越來(lái)越多的經(jīng)營(yíng)者一直在探討“如何提高企業(yè)執(zhí)行力”這個(gè)問(wèn)題,斜管填料經(jīng)歷了許多誤區(qū),走了一些彎路,想從先進(jìn)的理論中尋找捷徑,但實(shí)施之后總是事與愿違,難收成效?關(guān)鍵是沒(méi)有找到經(jīng)營(yíng)利器之要害。
經(jīng)營(yíng)之要害,是企業(yè)所做的一切經(jīng)營(yíng)的動(dòng)作都是確保公司的戰(zhàn)略從決策層到執(zhí)行層的轉(zhuǎn)化落地。也就是把決策層的想法變成做法的轉(zhuǎn)化過(guò)程;中層執(zhí)行者如何以積極的動(dòng)力和足夠的能力去做事,并指導(dǎo)基層做事的過(guò)程。
“山窮水盡疑無(wú)路斜管填料,柳暗花明又一村,兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形”道出執(zhí)行的經(jīng)營(yíng)之境界―――貴在執(zhí)行,執(zhí)行是解決計(jì)劃落實(shí)到目標(biāo)的差距、結(jié)果與目標(biāo)的距離。
成功的公司一定是在戰(zhàn)略落實(shí)的細(xì)節(jié)之中找到了方法和手段,這種能力是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)。
臺(tái)灣學(xué)者湯明哲指出,一家企業(yè)的成功,30%靠戰(zhàn)略,70%靠執(zhí)行力!
本課程的關(guān)鍵就是提升中層干部的執(zhí)行技術(shù)和能力。
課程特色:實(shí)戰(zhàn)案例 +故事體悟+ 體系構(gòu)建 + 斜管填料操作演練=提升執(zhí)行技巧
卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是一次別開(kāi)生面的訓(xùn)練,是一次員工對(duì)企業(yè)的融入,是一次團(tuán)隊(duì)精神的凝聚;同時(shí)它又是一次信念的洗禮,一次心智模式的突破,一次人性的感動(dòng)。
本訓(xùn)練課程是根據(jù)心理學(xué)、NLP神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)、NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)、行為科學(xué)、管理科學(xué)等學(xué)科,運(yùn)用教練技術(shù)整合而成的一套以開(kāi)發(fā)人的潛能、遷善心態(tài)、改善思維模式、提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效、迅速實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)融合為目的的系統(tǒng)性訓(xùn)練課程。
整個(gè)訓(xùn)練課程通過(guò)一些情景模擬,運(yùn)用教練技術(shù)讓參與者全情投入到一系列課程和活動(dòng)中,從不同層面和角度去發(fā)現(xiàn)認(rèn)知人的盲點(diǎn),排除發(fā)揮潛能的障礙;更深層次的理解責(zé)任、忠誠(chéng)、感恩以及溝通、信任、共贏。。。。。。
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